TẠP II 2026 chỉ mở theo chế độ ONLINE, học viên tự chọn lịch cá nhân.
Do TẠP I và TẠP II kể từ 2027 sẽ chập lại thành một nên khóa TẠP II 2026 độc lập cuối cùng sẽ chỉ dành riêng cho người đã qua TẠP I. Học viên chưa qua TẠP được khuyến khích chờ đợi version thu gọn này (rút từ tổng 49 buổi xuống 32 buổi). Tuy nhiên, nếu bạn có nhu cầu cấp thiết cần học ngay và không thể đợi đến nửa sau của năm 2027, thì liên lạc với tôi bằng email đã đăng ký METHODS để hỏi khả năng đăng ký đồng thời và học chập 2 lớp TẠP I & TẠP II.
Lưu ý:
1. Đăng ký phải được gửi không sớm hơn 1/4/2026 và không muộn hơn 29/7/2026.
2. Lịch học tự chọn không thể bắt đầu sớm hơn 15/4/2026 và không muộn hơn 31/7/2026. Đọc kỹ hướng dẫn chọn lịch học ở phần C dưới đây.
3. Đăng ký phải được gửi qua một email riêng với tiêu đề thích hợp (Đăng ký TẠP II 2025 + Full Name). KHÔNG gửi đăng ký theo kiểu tiện trả lời lại một email thread có sẵn.
4. Đăng ký cần được gửi vào địa chỉ vuenglishclass@gmail.com (địa chỉ này khác với địa chỉ email thường dùng để gửi các thông báo chung về mở đăng ký)
5. Học phí: tham khảo câu 2 FAQ
SUMMARY
A. Nội dung học
B. Hướng dẫn đăng ký
C. Hướng dẫn chọn lịch học
D. Thông tin trợ giúp việc chọn lớp (ý đồ thiết kế khóa học, phương pháp tiếp cận từ vựng, công cụ lưu từ PVO, v.v...)
A. Nội dung học: TAP II 2026 học 25 sessions chính (+ 4 session UPDATES) đã thu hình sẵn theo lịch trình mà học viên tự chọn khi đăng ký. Học viên tương tác với giáo viên, nộp đáp án bài tập và đặt câu hỏi về bài học trên FB riêng của lớp.
Do đây là khóa TẠP II cuối cùng, tôi sử dụng luôn FB riêng cho khóa 2025, trong đó giữ nguyên phần tổng hợp toàn bộ giải đáp những câu hỏi quan trọng mà học viên các khóa trước đã hỏi trong Q&A thread của từng session. Các bạn trước khi tiếp tục đặt câu hỏi mới về bài, cần tham khảo phần tổng hợp này để tránh trùng lắp. Thông tin về các live Q&A sessions, bài tập cần nộp online và tư liệu phụ trợ khác cũng được duy trì đầy đủ.
B. Hướng dẫn đăng ký
1. Nếu bạn chưa học lớp nhập môn METHODS, trước tiên cần đăng ký nhận bài METHODS (chỉ có một buổi) theo hướng dẫn tại câu 10 FAQ
3. Bạn cần gửi một email đăng ký riêng với tiêu đề thích hợp (Đăng ký TẠP II 2026 + Full Name) vào địa chỉ vuenglishclass@gmail.com. Đăng ký không thể gửi muộn hơn 29/7/2026.
Cung cấp đầy đủ thông tin cơ bản, trả lời test đầu vào (với người chưa từng làm test đầu vào) và lịch học tự chọn (mục C ở dưới) như hướng dẫn chi tiết tại câu 10 FAQ.
PS. Nếu bạn đã từng làm test đầu vào cho bất kỳ một lớp chính nào khác, bạn không cần phải qua bước trả lời test nữa (trừ khi bạn tình nguyện muốn làm để đợi so sánh với đáp án sẽ chữa khi vào học).
Bạn chỉ có thể nộp học phí sau khi giáo viên đã chấp nhận đăng ký. Một khi đăng ký của bạn được xác nhận, bạn sẽ chỉ có tối đa 3 ngày để hoàn thành toàn bộ học phí. Nếu ngày bắt đầu học (tự chọn) của bạn sát ngày đăng ký, hạn trên sẽ còn ngắn hơn.
4. Chỉ đăng ký và nộp học phí khi bạn đã CHẮC CHẮN về lịch tự chọn vì
4.1 Học phí đã đóng sẽ KHÔNG hoàn lại, không thể chuyển cho lớp khác, và bạn không thể xin rút lớp sau khi nộp học phí
4.2 Một khi tôi nhận được học phí và thiết lập xong lịch của bạn trong hệ thống, mọi thay đổi sau đó về lịch đều cần đóng phí quản lý (áp dụng cho TỪNG buổi học cần thay đổi). Đọc kỹ quy định đổi lịch tại câu 10 & mức phí thay đổi buổi học tại câu 2, FAQ.
C. Hướng dẫn chọn lịch học
1. Đăng ký cho chế độ ONLINE nhất thiết phải có lịch học tự chọn.
2.1 Ngày bắt đầu học mong muốn.
2.1.1 Ngày bắt đầu này phải trùng vào 1 trong 2 thứ mà bạn chọn ở mục 2.2
2.1.2 Ngày bắt đầu này KHÔNG được SỚM hơn 15/4/2026 & KHÔNG được MUỘN hơn 31/7/2026 với lớp TẠP II.
2.2 Hai thứ trong tuần (từ T2 đến CN) mà bạn muốn theo dõi bài giảng.
2.3 Nếu sắp xếp được thì nên chọn 2 ngày học cách nhau ít nhất 1-2 ngày để có thời gian ôn bài và làm bài tập (sẽ mất chừng 1-3 tiếng cho mỗi buổi, tùy theo trình độ hiện tại của bạn).
2.4 Có thể chọn lịch sao cho tuần khởi động học đủ 2 buổi hoặc chỉ học 1 buổi để có thêm thời gian làm quen với cơ chế học cũng như format bài giảng của lớp.
Ví dụ 1: bắt đầu ngày 8/4/2026 (T4) và theo dõi bài giảng vào T4 & T6 hàng tuần. Với lịch tự chọn này, tuần đầu tiên bạn sẽ học đủ 2 buổi.
Ví dụ 2: bắt đầu ngày 9/4/2026 (T5) và theo dõi bài giảng vào T3 & T5 hàng tuần. Với lịch tự chọn này, tuần đầu tiên bạn sẽ chỉ học 1 buổi.
Ví dụ 3: học ngày 11/4/2026 (T7) trong tuần đầu tiên, rồi kể từ tuần thứ 2 theo dõi bài giảng vào T4 & CN hàng tuần. Lịch chọn học này không hợp lệ vì ngày bắt đầu buộc phải trùng vào một trong hai thứ học mỗi tuần.
Ví dụ 4: bắt đầu ngày 7/4/2026 (T3) và theo dõi bài giảng vào T3 & T5 hàng tuần, nhưng tuần đầu tiên chỉ học một ngày T3. Lịch chọn học này không hợp lệ vì nếu bạn chọn bắt đầu ngày thứ 3, bạn sẽ cần học cả ngày T5 sau đó. Muốn tuần đầu tiên chỉ học một buổi, theo ví dụ 2 ở trên.
3. Lưu ý khác:
3.1 Do khối lượng thông tin của mỗi buổi (có thể cần xem/nghe lại ghi âm bài giảng nhiều lần) cũng như lượng bài tập cần làm/bài đọc cần chuẩn bị trước khi bắt đầu buổi tiếp theo là khá lớn, để đảm bảo chất lượng tiếp thu bài giảng nhưng đồng thời duy trì được tiến độ chung, tôi chỉ cho phép học đúng 2 buổi một tuần. Các yêu cầu giảm tiến độ (1 buổi/1 tuần) hay tăng tiến độ (3 buổi/1 tuần) đều không được chấp nhận. Ngoại lệ duy nhất là tuần học đầu tiên (có thể chọn lịch học 1 hoặc 2 buổi, như hướng dẫn ở mục 2.4)
3.2 Lịch cá nhân học theo chế độ này sẽ được xếp liên tục kể từ ngày khởi đầu mà bạn chọn, bao gồm cả ngày lễ tết (nếu có) và KHÔNG có nghỉ giữa kỳ giống như chế độ học từ đầu.
D. Thông tin trợ giúp việc chọn lớp: dưới đây là một số thông tin giúp lựa chọn khóa học chưa được đưa vào Class FAQ, gồm 2 phần
1. Thông tin liên quan riêng đến lớp TẠP
2. Thông tin chung cho tất cả các kỹ năng
1. Thông tin liên quan riêng đến lớp TẠP
5 giai đoạn phát triển từ vựng tiếng Anh của học viên Việt
Ý đồ thiết kế nội dung học
&
Giá trị mang lại cho học viên
&
&
Vì sao TẠP là bước chuẩn bị tốt cho NGỌNG?
Mục tiêu hướng tới lâu dài của lớp
Vì sao nên sử dụng content-based approach khi phát triển từ vựng
&
Thay đổi mindset về cách dùng từ
&
Nếu cảm thấy quá tải về kiến thức
Giá trị replay của bài học
Việc lựa chọn tư liệu
Phân biệt nhóm từ đồng nghĩa một cách nhất quán và bao quát
&
Phân biệt nhóm từ đồng nghĩa dựa trên Synecdoche
Phân biệt nhóm từ đồng nghĩa dựa trên lược đồ cognitive
&
&
Vấn đề trộn tone trong sử dụng ngôn ngữ
Phản hồi về tác dụng của TMRND
So sánh PVO với các công cụ lưu từ khác
Hoạt động chuyển đổi cấu trúc (structural transformation) của TẠP
Live Q&A excerpts
Một vài giải đáp thắc mắc về từ vựng gần đây trên FB lớp TẠP
&
&
Hiệu quả "tán zai" sau khi học
2. Thông tin chung cho tất cả các kỹ năng
Comments
Post a Comment