Mr Vu's English Classes

  My Chinese visa and Tibet permit. I'm good to go! 1 . Khởi đầu của chuyến đi khá thuận lợi. Tôi bay HAN-BKK-PEK-LXA. Máy bay cất cánh đúng giờ. Ngồi trên máy bay còn nghe văng vẳng lời Bà Cô dặn với theo: “ Thầy đi Tây Tạng nhớ mua cho em vòng… ” Gió thổi tạt đi nên ko rõ vòng gì. Chẳng lẽ vòng tránh thai??? Nhưng mua vòng tránh thai cho Cô thì khác nào chưa có bò đã lo làm chuồng? Nói đến chuồng thì link đến chuông. Nghe nói Tây Tạng rất nhiều chuông, có lẽ sẽ mua cho cô một cái chuông đặc biệt để đeo vào… Nửa đêm nếu cả nhà nghe tiếng chuông rung là có thể thở phào… Cô đã thoát kiếp ế… (những bạn nào thiếu context có thể tham khảo note Tôi có học, tôi có quyền ế phần 2 và 4, link: TBA) Quay lại chuyến đi, đến Bắc Kinh thì bắt đầu xảy ra vấn đề. Chờ lấy hành lý ký gửi mất gần 40 phút. Sai lầm của tôi là vừa lấy được vali đã lập tức san bớt đồ trong ba lô đeo lưng sang vali cho đỡ nặng. Cảnh này lọt vào tầm ngắm của một tai mắt lảng vảng quanh đó và gã này lẽo đẽo đi theo tôi ch...

Để dễ hiểu, tôi lấy luôn lớp NGỌNG 2022 đang chạy làm case in point. Một số bạn từng thắc mắc: vì sao NGỌNG thời kỳ đầu học tới 36 buổi, giờ rút xuống 23 buổi mà thầy lại còn thêm được các show khoa học, phần hướng dẫn kỹ thuật nói Connected Speech (chiếm 1/3 thời lượng của lớp) và bổ sung kha khá phần Spoken Vocab (tập trung vào dạng ngôn từ chỉ dùng trong văn nói như interjections). Việc tôi có thể thu gọn số buổi học = giảm thiểu khoản học phí mà học viên phải đóng - có lẽ không phải là một điều mà giáo viên nào cũng muốn áp dụng trong khi vẫn tiếp tục bổ sung nội dung mới là nhờ tận dụng kết hợp nguồn lực từ các nền tảng khác nhau như Google drive & email list, FB Group & Live và gần đây nhất là Edubit. 1. Sử dụng đa nền tảng giúp giáo viên không bị quá phụ thuộc vào một hệ thống nào, và khi xảy ra vấn đề, luôn có phương án backup. Ví dụ: chiếu live bài giảng, nếu Edubit server sập do quá tải hay đường truyền nghẽn, có thể chuyển ngay sang FB Live. Nếu FB Live bị blocked ...

Nội dung đã được chuyển sang  https://vuenglishclass.blogspot.com/2026/06/vuenglish-online-class-edubit-platform.html

Trong lớp TẠP, chúng ta thường xuyên nhắc đến việc phân loại tone/register/nuance cho những cụm từ được học. Tuy nhiên, làm thế nào để xác định tone & register của một từ hay so sánh nuances giữa các từ đồng nghĩa là vấn đề không thể giải đáp ngắn gọn, tuân theo một  vài quy tắc thống nhất, hay giới hạn trong một nguồn tham khảo cụ thể. Nếu tôi biết một nguồn như vậy cho English vocabulary/lexicon thì tôi đã cung cấp cho các bạn ngay trong lớp METHODS để tự tìm hiểu (Ngay cả với tiếng Việt các bạn thấy có nguồn nào không?) Thay vào đó, một trong những mảng quan trọng xuyên suốt khóa TẠP chính là dạy và demo hàng loạt kỹ thuật xác định tone và register khác nhau, từ trích xuất và phân tích dữ liệu từ những database lớn như dictionaries, corpuses và Ngrams, cho đến áp dụng những kỹ thuật cụ thể đòi hỏi kiến thức về syntax, morphology hay pragmatics như abbreviation, shortening, functional switch, diminutive/augmentative, phrasal verb redundancy, compounding, affixing, blending, r...

Một vài phản hồi tức thời của các bạn vừa học chủ đề này (cả ONLINE và OFFLINE) Summary A. Tại sao nên học chủ đề này? B. Nội dung học và cấu trúc bài giảng C. Phản hồi của học viên cũ D. Thời lượng và học phí E. Tài liệu được nhận khi đăng ký học F. Cách thức đăng ký Chú ý:  1. Đây là chủ đề cho phép cả học viên TẠP cũ và những người chưa học TẠP hoặc thậm chí chưa học các lớp của tôi bao giờ tham gia , nhưng với mức học phí khác nhau.  Xem thông tin chi tiết tại mục D. Với những bạn mà nền tảng tiếng Anh chưa vững nhưng vẫn muốn tìm hiểu về SKINCARE, cần lưu ý: giáo viên giảng bài và giải thích nội dung thoại trong clips bằng tiếng Việt, nhưng toàn bộ slides bài giảng và các bài đọc đều bằng tiếng Anh. 2. Các bạn có thể đăng ký học ONLINE theo chế độ BỔ SUNG (có xem video bài giảng). Với chế độ này, học viên tự chọn ngày học, sau đó theo dõi video bài giảng trên hệ thống Edubit trong vòng 24 tiếng vào ngày chọn học . Ngoài video, học viên cũng được nhận đầy đủ tư liệu bản mề...

Dưới đây là trích dẫn phản hồi của một số học viên TẠP khi có ý kiến trong lớp cho rằng Skincare học 2 buổi là nhiều quá, lại tập trung vào kiến thức dưỡng da hơn là kiến thức tiếng Anh, dẫn tới phản ứng thờ ơ hoặc mất tập trung của nhiều bạn. Vì vậy nên thu gọn thời lượng lại, tập trung nhiều vào phân tích kiến thức tiếng hơn và/hoặc dành thêm thời gian cho Review cuối khóa, còn kiến thức sâu hơn về dưỡng da nên đưa vào note ngoài bài giảng, ai muốn đọc thì đọc. * Thật ra là 1 đứa đã tìm hiểu về skincare rồi vì da em chính là dạng từng đẹp vô biên nhưng rồi dần dần xấu đi trông thấy. Em thề với thầy là em thấy phục cái buổi cuối này nhất và thấy nó vào đầu nhất, có thể là vì đây là chủ để em có kiến thức, và em nhìn ra được phải có kĩ năng đọc tài liệu khoa học như thế nào, kĩ năng tư duy và tổng hợp như thế nào thì mới đưa ra được 1 bài giảng, em có thể nói, là sẽ đưa BẤT KÌ một ai có đam mê lên thành người có kiến thức thật sự trong lĩnh vực này. Hiểu sâu và rõ vấn đề đến từng gốc n...