Tư vấn: Trò chuyện với học viên là giáo viên tiếng Anh

PS. Bạn phải ý định nghiêm túc theo nghề giáo thì mới cảm nhận được mức độ mất công + hiệu quả đem lại của việc soạn curriculum & lên lesson plan cho từng buổi học (thay vì chỉ dạy ăn sẵn theo một giáo trình phổ cập nào đó).
Nếu bạn không đầu tư ít nhất là 50% thời gian cho việc này so với đứng lớp + chấm bài + giải đáp thắc mắc cho học viên (thời gian đầu còn nhiều hơn thế rất nhiều), bạn khó có thể thành công với nghề dạy.
Dưới là phản hồi của một bạn đã kinh qua cả 3 khóa, IELTS level xấp xỉ 9.0, hiện là giám đốc chuyên môn của một trung tâm luyện thi IELTS rất có tiếng ở HN.


Bonus.
Dưới đây chính là một kỹ thuật giúp học viên ngấm bài và tăng khả năng learning→acquisition mà giáo viên ngoại ngữ cần áp dụng triệt để. Nó có phần liên quan đến adrenaline implantation nhắc tới ở chủ đề Psychology của lớp TẠP.


Comments

Popular posts from this blog

Syllabus & Lesson plan của THIỂU

Syllabus & Lesson plan của TẠP I

VUENGLISH - FAQ