VUENGLISH - METHOD INTRODUCTION
Summary:
I. Tại sao cần học lớp này
II. Nội dung học
III. Thời lượng, học phí, cách thức đăng ký và phản hồi của học viên
I. Tại sao cần học lớp này?
Lý do ngắn gọn nhất vì sao nên học METHODS (dù có thể sau đó bạn không còn học tôi thêm khóa nào nữa)
Tại sao tắm ngôn ngữ, nghe chép chính tả, luyện nghe băng các kỳ thi chuẩn khiến bạn tốn rất nhiều thời gian và công sức nhưng khả năng bắt âm và hiệu quả giao tiếp thực tế không tiến bộ như bạn mong muốn?
Tại sao ngữ pháp của bạn ngày càng chắc, vốn từ của bạn ngày càng dồi dào, ý tưởng của bạn ngày càng phong phú, templates bài viết bạn đã thuộc lòng mà thi đi thi lại IELTS, điểm viết của bạn không bao giờ lên quá 6.5 hay 7.0?
Học từ vựng qua chép list từ hàng ngày, sử dụng flash cards & mnemonic tricks, hay thậm chí những phương pháp “cao cấp” như thiền & thôi miên thật sự có hiệu quả không?
Tại sao sau bao nhiêu năm học tiếng, làm việc và thậm chí sinh sống ở nước ngoài mà chúng ta mở miệng ra nói hay đặt bút xuống viết, người khác vẫn đoán ra người Việt? v.v...
Dù bạn có ý định học tiếp các lớp chính của tôi hay không, tôi vẫn khuyên bạn ít nhất hãy đăng ký METHODS, lớp đã khiến học viên ở đủ loại trình độ vỡ ra nhiều điều.
"... hóa ra em đã học một cách ngớ ngẩn, phí phạm thời gian thế nào suốt từng ấy năm, đặc biệt là đã sai lầm thế nào trong việc lựa chọn những lớp theo học mà ngay từ phương hướng và phương pháp giảng dạy đã không hề hợp lý và hiệu quả..."
Trích feedback của một bạn sau khi kết thúc METHODS. Tôi ấn tượng bạn từ mini-SOP viết khi đăng ký METHODS, trong đó tóm lược được rất nhiều khúc mắc khi học tiếng (không chỉ English mà các ngoại ngữ khác) mà nonnative speakers thường gặp, đặc biệt là khi học theo kiểu luyện thi, nhận biết dạng đề trên bề mặt mà không đi sâu vào bản chất. Như tôi vẫn nói, để có thể tiến bộ, bước đầu tiên là phải ý thức được những vấn đề mình đang mắc. (Xem toàn văn mini-SOP liên quan cả trước và sau khi học METHODS ở Appendix A dưới đây)
Để trả lời những câu hỏi trên và kha khá những vấn đề học viên & giáo viên tiếng Anh thường trăn trở trong các lớp học tiếng, lớp sẽ bắt đầu với việc tiếp cận vấn đề từ gốc:
- Khác biệt bản chất của việc tiếp thu các kỹ năng khác nhau: bộ não xử lý các kỹ năng khác nhau thế nào và tại sao giáo viên nên tác động nhiều hơn vào phần tư duy ý thức của não (qua việc phát triển critical thinking & analytical skills) khi dạy đọc viết nhưng vào phần vô thức bản năng của não (qua các kỹ thuật như priming & noticing) khi dạy nghe nói.
- Khác biệt bản chất về ngữ pháp và từ vựng giữa nói và viết: người bản xứ dùng ngữ pháp và ngôn từ khi NÓI khác với khi VIẾT thế nào và phương pháp để học viên tránh được vấn đề muôn thủa: trộn lẫn ngôn ngữ nói và viết khi thực hành tiếng.
- Khác biệt bản chất giữa tiếng Việt và tiếng Anh (và rộng hơn: giữa văn hóa Việt và văn hóa Anh): người Việt gặp những khó khăn điển hình nào trong việc tiếp thu các khía cạnh ngôn ngữ đặc thù của tiếng Anh, như luyện ngữ điệu, bắt chuỗi âm thanh, xử lý hệ thống phần đọc hiểu, dùng từ đúng context, tone & register, hay áp dụng lối hành văn tuyến tính v.v... Quan trọng hơn: làm thế nào để học viên học tiếng Anh tại Việt Nam, người thường nghĩ trước bằng tiếng Việt trước khi chuyển qua tiếng Anh, thoát khỏi ảnh hưởng vô thức & tiêu cực của những khác biệt này để sử dụng ngôn ngữ gần hơn với chuẩn mực của người bản xứ.
Hiểu nhầm thường gặp về vai trò của lớp METHODS https://vuenglishclass.blogspot.com/2026/06/vuenglish-methods-misconceptions.html
Appendix A. Full text mini-SOP của học viên đã được trích dẫn ở trên
Mini-SOP trước khi học METHODS
Mục tiêu dài hạn của em khi học tiếng Anh là muốn có thể dùng được tiếng Anh trong cuộc sống. Ví dụ như tự xem video, đọc sách tiếng Anh về các chủ đề mà em thích và muốn tìm hiểu, giao tiếp tự tin bằng tiếng Anh trong cuộc sống cũng như sử dụng trong quá trình nghiên cứu và học tập ở bậc cao học nếu đỗ ạ.
Nhưng hiện giờ việc học tiếng Anh của em gặp khá nhiều vấn đề khiến em không có tự tin vào mục tiêu đã đề ra cũng như khá là khủng hoảng trong quá trình học tiếng Anh ạ. (😭)
Về kỹ năng đọc, đây có lẽ là kỹ năng hiện tại ổn nhất trong 4 kỹ năng nghe nói đọc viết của em, nhưng em thấy vẫn chỉ là đang dừng ở việc bắt ý từ vựng để chọn đáp án. Chỗ em đang học cách thức dạy chủ yếu là dựa trên bài đọc, làm bài tập, giáo viên không cho dịch chi tiết nội dung bài hay giải thích và phân tích về cách sử dụng từ nào cần được chú ý, cấu trúc nào hay nên lưu lại, mà phần học từ vựng cũng chỉ là các bài tập nối từ - giải nghĩa, nên tựu chung em cảm thấy rất mơ hồ và cũng không áp dụng được các từ vựng đó vào trong các kỹ năng khác. Việc có làm được bài tập đọc hay không cũng chỉ dựa vào lượng từ vựng trong bài em biết trước chưa, nhiều khi em làm được bài tập ra đáp án đúng, nhưng nếu hỏi lại bài đọc nói về cái gì thì có khi dù có dùng tiếng Việt không thôi em cũng không giải thích rõ ràng lại được.
Về kỹ năng viết, em thấy em đang không tự tin với bất kỳ câu nào em viết ra bằng tiếng Anh,em đang chưa có tự kiểm tra được là câu đấy em viết chuẩn hay chưa, em không có thước đo cho việc viết. Do vậy mỗi lần viết cái gì em đều phải copy lên mạng check lại, có khi không có lỗi có khi lại là những lỗi rất cơ bản mà em không ý thức tới. Hiện em đang học khóa IELTS nên cũng được hướng dẫn về cấu trúc bài cho mấy dạng trong đề thi, nhưng em thấy việc học như vậy chả có nâng cao được gì khả năng viết của em cả, nó giống sao chép, chỉnh sửa rồi xào nháo lại mà thôi.
Về kỹ năng nghe, đây là kỹ năng em tồi tệ nhất, zero luôn ạ. Mỗi khi em nghe file tiếng Anh, dù có nhiều từ nếu dừng riêng biệt thì em có thể nghe ra, hoặc vừa nghe vừa nhìn script thì em cũng sẽ hiểu nội dung file, nhưng nếu chỉ nghe không và không nhìn gì cả, thì âm thanh trực tiếp đi từ tai trái qua tai phải, trong não em không lưu lại hay xuất hiện bất kỳ âm thanh hay suy nghĩ nào, dù là tiếng Việt, trắng xóa luôn ạ. Em thấy đang không cảm được ngôn ngữ này, em có tìm nghe các kênh podcast hội thoại, âm nhạc... nhưng em thấy em đang không cảm được sắc thái ngôn từ, tiếng Anh em nghe nó bị như giọng AI google tự động ấy ạ.
Về kỹ năng nói, em thấy phát âm từng từ của em không đến nỗi bết bát, nhưng mỗi khi nói hay khi trả lời các câu speaking test trong IELTS thì em rất bị rối, não không load kịp bản thân cần nói cái gì, như thế nào, nên em hay bị nhận xét là dài dòng và lòng vòng. Em thấy nói tiếng Anh là một việc rất cần đưa năng lượng vào, có thể do từ việc nghe em đang chưa cảm được nên em cũng chưa biết nói như thế nào để thể hiện cảm xúc ra hay và có tính người hơn, các câu em nói ra em thấy vẫn đang ở mức cắt ghép từ vựng vào cấu trúc câu rồi phát ra vậy.
Như trên em có nhắc tới, ngoại ngữ chính em học và đi làm không phải tiếng Anh, theo kinh nghiệm học ngoại ngữ khác của em thì em từng hay thường kiếm các kênh radio, video, phim, nhạc của ngôn ngữ đó từ lúc em mới học cơ bản, sau có đi thi thì cũng chỉ là làm cho quen dạng đề rồi thi chứ em cũng không hề học khóa nào riêng biệt để thi chứng chỉ ngoại ngữ đó cả.
Nhưng không hiểu sao với tiếng Anh em không tìm được chỗ nào dạy "ngôn ngữ Anh" cả, cảm giác việc học ở các khóa luyện thi nó rất vụn vặt và không có hệ thống về ngôn ngữ, nên lúc học em loay hoay chả biết liên kết các kiến thức và lưu lại như thế nào, 4 kỹ năng như 4 đường thẳng song song vậy ạ.
Mini-SOP sau khi học METHODS
Em có vừa hoàn thành lớp METHODS rồi ạ. Trước khi đăng ký, em đã đọc tham khảo khá nhiều cảm nhận của học viên cũ về lớp, quả thực là như mọi người chia sẻ, mặc dù thời lượng lớp chỉ hơn 3 tiếng nhưng em phải dành gấp 5-6 lần thời gian mới có thể nghe giảng xong, ghi chú, tự tổng kết rồi nghe lại một lượt nữa audio.
Nhờ những giải thích đi từ bản chất gốc rễ của việc học ngoại ngữ trong bài giảng mà em đã tìm được câu trả lời cho những vấn đề tồn đọng bấy lâu nay, hóa ra em đã học một cách ngớ ngẩn, phí phạm thời gian thế nào suốt từng ấy năm, đặc biệt là đã sai lầm thế nào trong việc lựa chọn những lớp theo học mà ngay từ phương hướng và phương pháp giảng dạy đã không hề hợp lý và hiệu quả chút nào. Giá mà em gặp thầy sớm hơn chút nữa ạ. (😭)
Sau khi học xong METHODS thì em thấy bản thân thực sự rất thích phong cách và phương pháp dạy của thầy ạ, cho dù là lần nghe lại thì em vẫn dễ dàng cuốn theo nội dung bài giảng, em rất tò mò không biết các lý thuyết và phương pháp đưa ra trong Methods sẽ được triển khai như thế nào trong các lớp chính, đây mới chính là việc học "ngôn ngữ Anh" mà em mong muốn chứ không phải các cấu trúc cứng nhắc áp dụng cho kỳ thi như nhiều lớp bây giờ.
Class FAQ: https://vuenglish.com/
Comments
Post a Comment