VU - CLASS GOSSIP - MICROCOSM OF SOCIETY
Trước đây em đã đăng kí học full các khóa của thầy từ 2022-2023. Nhưng có khóa THIỂU 2023 thì em đã được thầy approve mà em lại không có cơ hội học. Lí do vì em bị đi tù trước khi khóa học diễn ra.Em ở trong đấy 3 năm, giờ thì em mới được về. Điều em tiếc nuối nhất khi bị đi là không được học nốt lớp của thầy. Mà khoảng thời gian 3 năm bị ngắt kết nối hoàn toàn với xã hội nói chung, và môi trường tiếng Anh nói riêng, không có cơ hội luyện tập, cọ xát nên em đã quên đi rất nhiều. Em áng chừng trình độ của em từ cấp độ upper-intermediate đã tụt xuống còn tầm elementary thôi ạ.Ở trong đấy gặp ai kiểu có học thức một tí, thích học tiếng Anh nhiều tí, mà thời gian đi ngắn ngắn, em cũng giới thiệu khi nào về phải đăng kí học ngay lớp của thầy Vũ Hồ.Em xin thầy cho em đăng kí học lại các lớp đang mở để em ôn lại kiến thức, lấy lại những gì đã mất. Ngoài mất kiến thức trong đầu thì em cũng mất luôn tài liệu học đã lưu. Vì em bị tịch thu máy tính và điện thoại, nên giờ em cũng không còn nội dung bài học cũ để xem lại. Em quyết tâm có ăn mì tôm cũng phải đi học lại với thầy rồi ạ.
2.
"Em đăng kí khoá học vì nhân cách thứ ba của em bảo như thế."
Đây là một mini-SOP khiến tôi nhớ ngay đến Tell me your dreams của Sydney Sheldon - học viên đa nhân cách với mini-SOP dường như có đóng góp ý tưởng từ 3 trong số 5 nhân cách cư ngụ trên cùng một host. Các nhân cách còn tranh luận với nhau xem có nên công khai mini-SOP này không: giữ thông tin cá nhân vs. raise awareness về căn bệnh khá hiếm này. Rốt cuộc they reached a collective decision: vẫn có thể share nhưng cắt đi một số phần.
Khi xác nhận email đăng ký xin học, tôi còn chần chừ xem nên bắt đầu bằng "Chào Bạn" hay "Chào Các Bạn", bạn thử đoán xem tôi đi theo lựa chọn nào? Of those five, M. sounds like (s)he is gonna be my favorite.
Liên hệ với mini-SOP của một bạn gửi cùng thời gian, có đoạn
Em đang "dụ dỗ" đứa em cùng tham gia lớp học của thầy, cũng là thầy giáo tiếng Anh và điều làm bạn ấy tò mò là "Làm sao 1 lớp học online, ngồi xem video thôi cũng có thể làm chị cười chị khóc" :P"
Như vậy, với trường hợp đặc biệt nói trên, không biết có xảy ra tình trạng "kẻ khóc người cười" khi cùng theo dõi bài giảng? Liệu tôi có nên thu mức học phí tương đương với nhóm 5 người?
PS. Tôi có hỏi các bạn đã đọc cuốn sách liên quan của Sydney Sheldon chưa thì họ phản hồi đã đọc, entertaining nhưng ko thật sự phản ánh đúng tình huống của họ.
(edited text)
Cá nhân em cảm thấy lý do biết đến thầy và lí do muốn học của em chắc cũng nằm trong top những lí do kì quái nhất mà thầy có thể thấy trong mini-SOP. Giới thiệu sơ qua một chút thì em mắc DID, hay còn gọi là Dissociative identity disorder, em là host của cơ thể này và hiện tại đang có 5 người cùng tồn tại trong tâm trí em, em đăng kí khoá học vì nhân cách thứ ba của em bảo như thế.
Tạm gọi nhân cách đấy là M, M là một alter xuất hiện khi tình trạng việc học của em sụp đổ hoàn toàn hồi cấp 2, M không phải là alter xuất hiện đầu tiên và cũng không phải người cuối cùng nhưng cậu ta là người function tốt nhất trong việc học của em. Nếu ví học là một quá trình nấu ăn thì M là người tìm và mua nguyên liệu, đồng thời cũng sơ chế sao cho nguyên liệu ấy có thể dễ nấu nhất để ăn vào miệng.
M bắt gặp một bài giới thiệu về thầy trên threads trong khi đang tìm tài liệu và ngay lập tức cảm thấy hứng thú, sau đó tìm thầy trên Facebook và đọc một lèo toàn bộ thông tin liên quan, cái toàn bộ ở đây là từ mấy khoá học đến talkback đến đời sống cá nhân của thầy, có gì trên blog là cậu ta đọc hết từ đầu đến cuối. Thực ra dạo trước có vẻ thầy đổi lại cách sắp xếp trên blog nên M có vẻ bực bội vì không quen nhưng mà sau cũng không phàn nàn gì thêm.
Ở đây nói rõ một chút là bọn em chỉ share thông tin quan trọng và thú vị với nhau, không share toàn bộ những gì alters tiếp thu nên em chỉ biết mấy cái cậu ta share cho em, ví dụ như cái series Learning Journey của thầy, em đọc thấy cảm xúc lên xuống như tàu lượn, nhưng tóm lại là khá vui. Nói chung những gì em biết về thầy và khoá học là lấy từ lời M và những thứ cậu ta bảo em đọc đi. Mà lúc học METHODS thì cả hai đứa đều thấy ừm ừm vì quả nhiên đúng là giọng của thầy trong tưởng tượng sau khi đọc mấy bài kia. Đáng ra là bọn em đăng kí TẠP hôm đăng kí METHODS luôn nhưng mà lại bận bịu việc cá nhân thành ra sang tuần này mới đăng kí.
Viết nhiều như thế nhưng mà tóm lại là bọn em thấy rất hứng thú với cách dạy của thầy, khả năng học ngoại ngữ của em khá tốt, nhưng ngoại trừ M và L (một alter khác cũng đang hứng thú với việc học với thầy) thì 3 đứa còn lại đều không thích học tập, bao gồm đứa host đang viết cái mail này...
[cắt theo yêu cầu phần có thông tin cá nhân cũng như tranh luận giữa các nhân cách]
Mặc dù viết ra thì cứ kì kì nhưng mà đại khái L (xanh lam) thấy không an toàn nên nếu thầy có đăng lên face thì có thể cắt đi đoạn trên ạ, nhân tiện thì xanh lá là M còn vàng là G.
M cứ càm ràm nãy giờ vì viết cái mail mãi không xong, cậu ta cảm thấy cứ giả vờ viết mini-SOP như người bình thường là xong, không nhất thiết phải show ra việc cá nhân của chúng em làm gì và L cũng có vẻ ngầm đồng ý, nhưng mà em cảm thấy việc chia sẻ này có lẽ sẽ tốt hơn cho cả bọn em.
Bọn em ít khi chia sẻ bệnh tình vì suy cho cùng DID rất hiếm, cực kì dễ dàng gây tò mò cho người khác, số lượng người biết về bệnh tình em ngoài đời đếm trên đầu ngón tay, một phần cũng do em kiểm soát tốt và phần lớn là vì mọi người hợp tác với em. Mặc dù M nói vậy nhưng em biết cậu ta khá vui vì được giới thiệu với thầy. Việc xuất hiện trên mạng ít rủi ro hơn mà cũng làm G vui hơn nên em vẫn quyết định viết cái mail này.
(P/S: Nếu thầy có tò mò về bọn em thì G và M có thể gửi một bản giới thiệu chung về 5 đứa vào mail thầy, vì người có biết tới hoàn cảnh này online đều khá tò mò về bọn em nhưng mà thường sẽ ngại hỏi vì tế nhị, mặc dù sau khi thân hơn sẽ hỏi tới tấp, G thường sẽ là người trả lời chính vì đúng là 3/5 đứa sẽ khó chịu thật, còn nếu thầy không tò mò thì có thể coi cái P/S ni là không tồn tại.
Hiện tại L cảm thấy không muốn xuất hiện, còn G thì rất rất muốn thầy đăng trên Facebook cho mọi người cùng biết, hai cậu ta đang cãi nhau nhưng mà em cảm thấy nếu mà thầy đăng toàn bộ thì trực giác sẽ có chuyện vô cùng bất ổn xảy ra nên nếu thầy có đăng trên Facebook thì please xin thầy cắt mấy đoạn sau đoạn có thông tin cá nhân ở phía trên. Thật ra M còn đang đổ dầu thêm vào lửa cuộc cãi nhau của hai người kia vì cảm thấy chưa chắc gì thầy đã đăng, việc nghĩ rằng thầy sẽ đăng thật là quá coi mình làm trung tâm.
Bọn họ vẫn đang cãi nhau nhưng em nghĩ em sẽ kết thúc mail ở đây vì hơi dài quá rồi. Chúc thầy ngày tốt lành.
3.
Nói chuyện chia tay, tôi nhớ tới chuyện tình của 2 học viên cũ, rủ nhau cùng đi học THIỂU. Sang đến NGỌNG thì chia tay.
Class FAQ: https://vuenglish.com/
Comments
Post a Comment