VUENGLISH - WHY TWO SESSIONS PER WEEK
WARNING: THIỂU đã bàn đến hiện tượng U-shape in learning: khi bạn tiếp nhận kiến thức/phương pháp mới, performance của bạn thường đi xuống trước khi đi lên.
Với writing, thay vì viết như mọi khi vẫn viết, bạn giờ phải tìm cách xếp tuyến tính rồi thiết lập dòng TP rồi cân đối chính phụ rồi chọn linking words rồi tense/aspect rồi modality rồi kiểm tra linking scope rồi qualification rồi engagement resources rồi argument structure rồi economy of language v.v... - mà phần lớn những phạm trù này bạn đều chưa nắm vững - lý do tại sao you tend to mess up a lot trong thời gian đầu và kết quả nhận được thường tệ hơn so với xuất phát điểm.
Vì vậy, tôi luôn cảnh báo các bạn vừa mới học xong THIỂU hoặc đang học đã đi thi: đừng tìm cách áp dụng ngay và luôn mọi thứ vừa học. Thay vào đó, ÁP DỤNG CÓ CHỌN LỌC những gì mà bạn cảm thấy nắm chắc nhất trong thời gian vô cùng hạn chế của bài thi. Ví dụ: chỉ cần làm ổn phần xếp ý tuyến tính đã học ngay đầu khóa (cũng là 1 lý do tôi dạy linearity trước tiên) là điểm viết của bạn có tiềm năng cải thiện rồi.
Trường hợp bạn muốn đăng ký NGỌNG dưới đây và tìm cách "nhồi" để kết thúc lớp trong vòng 1 tháng - vừa kịp đi thi cũng vậy.
Đừng nghĩ NGỌNG đơn giản hơn THIỂU hay TẠP nên có thể nhồi. Kỹ năng bắt âm / self-correction khi phát âm đương nhiên phải "mưa dầm thấm lâu" (không phải ngày bạn nghe 10 tiếng thì tốc độ cải thiện bắt âm của bạn sẽ nhanh gấp 5 lần so với ngày bạn nghe 2 tiếng), còn kỹ năng phát âm thì nhiều khả năng sẽ tệ đi trong thời gian đầu nếu tìm cách nhồi.
Ở NGỌNG tôi luôn nhắc học viên: thực hành dần dần và luyện tập riêng từng phần một: schwa rồi intonation rồi strong/weak form rồi ellipsis rồi assimilation rồi liaison v.v... cho đến khi tương đối thành thục và hình thành phản xạ trước khi tìm cách kết hợp mọi yếu tố khi nói.
Chỉ riêng như schwa thôi, cái vốn được ví là "nguyên âm" phổ dụng nhất trong tiếng Anh nói, nếu làm đúng thì đương nhiên hiệu quả cao, nhưng nếu làm sai trong thời gian đầu mới tập luyện (phát âm này không chuẩn xác và/hoặc chọn sai vị trí schwa trong từ và/hoặc dùng sai ngữ cảnh xã hội) thì tiếng Anh nói của bạn thậm chí còn trở nên kỳ cục hơn và gần như chắc chắn sẽ kéo điểm nói của bạn xuống.
Không chỉ phát âm, mà lựa chọn từ vựng theo kiểu "nhồi" cấu trúc nói trong thời gian đầu cũng khó tránh khỏi vừa dùng sai vừa quá mức cần thiết (overuse) với hậu quả tiêu cực tương tự. Đó là còn chưa kể vấn đề processing overload khi tìm cách áp dụng cả loạt những thứ liệt kê ở trên ở giai đoạn chưa đủ phản xạ, ảnh hưởng lây sang cả fluency khi nói.
Tương tự như THIỂU, nếu ngày thi sát quá thì học viên NGỌNG chỉ cần tập trung vào cái được dạy đầu tiên trong chương trình - chú trọng đến schwa (thay vì trọng âm như cách học truyền thống) và làm riêng cái này cho thật ổn kết hợp kiểm soát âm lượng khi nói (thay vì nhấn từ cho to và rõ) là tiếng Anh nói của bạn đã khác biệt theo hướng tích cực rồi.
Với writing, thay vì viết như mọi khi vẫn viết, bạn giờ phải tìm cách xếp tuyến tính rồi thiết lập dòng TP rồi cân đối chính phụ rồi chọn linking words rồi tense/aspect rồi modality rồi kiểm tra linking scope rồi qualification rồi engagement resources rồi argument structure rồi economy of language v.v... - mà phần lớn những phạm trù này bạn đều chưa nắm vững - lý do tại sao you tend to mess up a lot trong thời gian đầu và kết quả nhận được thường tệ hơn so với xuất phát điểm.
Vì vậy, tôi luôn cảnh báo các bạn vừa mới học xong THIỂU hoặc đang học đã đi thi: đừng tìm cách áp dụng ngay và luôn mọi thứ vừa học. Thay vào đó, ÁP DỤNG CÓ CHỌN LỌC những gì mà bạn cảm thấy nắm chắc nhất trong thời gian vô cùng hạn chế của bài thi. Ví dụ: chỉ cần làm ổn phần xếp ý tuyến tính đã học ngay đầu khóa (cũng là 1 lý do tôi dạy linearity trước tiên) là điểm viết của bạn có tiềm năng cải thiện rồi.
Trường hợp bạn muốn đăng ký NGỌNG dưới đây và tìm cách "nhồi" để kết thúc lớp trong vòng 1 tháng - vừa kịp đi thi cũng vậy.
Đừng nghĩ NGỌNG đơn giản hơn THIỂU hay TẠP nên có thể nhồi. Kỹ năng bắt âm / self-correction khi phát âm đương nhiên phải "mưa dầm thấm lâu" (không phải ngày bạn nghe 10 tiếng thì tốc độ cải thiện bắt âm của bạn sẽ nhanh gấp 5 lần so với ngày bạn nghe 2 tiếng), còn kỹ năng phát âm thì nhiều khả năng sẽ tệ đi trong thời gian đầu nếu tìm cách nhồi.
Ở NGỌNG tôi luôn nhắc học viên: thực hành dần dần và luyện tập riêng từng phần một: schwa rồi intonation rồi strong/weak form rồi ellipsis rồi assimilation rồi liaison v.v... cho đến khi tương đối thành thục và hình thành phản xạ trước khi tìm cách kết hợp mọi yếu tố khi nói.
Chỉ riêng như schwa thôi, cái vốn được ví là "nguyên âm" phổ dụng nhất trong tiếng Anh nói, nếu làm đúng thì đương nhiên hiệu quả cao, nhưng nếu làm sai trong thời gian đầu mới tập luyện (phát âm này không chuẩn xác và/hoặc chọn sai vị trí schwa trong từ và/hoặc dùng sai ngữ cảnh xã hội) thì tiếng Anh nói của bạn thậm chí còn trở nên kỳ cục hơn và gần như chắc chắn sẽ kéo điểm nói của bạn xuống.
Không chỉ phát âm, mà lựa chọn từ vựng theo kiểu "nhồi" cấu trúc nói trong thời gian đầu cũng khó tránh khỏi vừa dùng sai vừa quá mức cần thiết (overuse) với hậu quả tiêu cực tương tự. Đó là còn chưa kể vấn đề processing overload khi tìm cách áp dụng cả loạt những thứ liệt kê ở trên ở giai đoạn chưa đủ phản xạ, ảnh hưởng lây sang cả fluency khi nói.
Tương tự như THIỂU, nếu ngày thi sát quá thì học viên NGỌNG chỉ cần tập trung vào cái được dạy đầu tiên trong chương trình - chú trọng đến schwa (thay vì trọng âm như cách học truyền thống) và làm riêng cái này cho thật ổn kết hợp kiểm soát âm lượng khi nói (thay vì nhấn từ cho to và rõ) là tiếng Anh nói của bạn đã khác biệt theo hướng tích cực rồi.
Tóm lại, đừng nghĩ rằng tự nhiên tôi áp điều kiện: một tuần chỉ được phép học đúng hai buổi cho mỗi lớp kỹ năng. Dục tốc không chỉ bất đạt trong trường hợp này mà có khi còn đẩy cái đích cần đạt ra xa thêm.
Class FAQ: https://vuenglish.com/
Comments
Post a Comment