VUENGLISH - PRE-ENROLLMENT CONSIDERATIONS

Ngược lại với thái độ hoài nghi về trình độ/năng lực của giáo viên (xem note liên quan) là niềm tin quá sớm vào giáo viên từ những học viên tiềm năng. Với tôi, suy nghĩ "nếu em học thầy sớm hơn thì tiếng Anh của em đã tốt hơn nhiều" (xem screenshot đính kèm) đến từ một người chưa học tôi bao giờ là có phần vội vàng.

Tôi cũng hiểu tâm lý háo hức khi bạn đã từng có nhiều trải nghiệm không tốt với việc học tiếng, rồi lại đọc được rất nhiều phản hồi tích cực trên social media (mỗi lần học viên cũ của tôi review/giới thiệu về lớp trên FB/Thread/Tiktok hay hội thảo về học ngoại ngữ/du học là inbox của tôi lại ngập tin nhắn học viên mới hỏi về lớp - I can't thank my former students enough). Đặc biệt là nếu phản hồi này lại đến từ bạn bè người thân, người đã trải nghiệm trực tiếp lớp và người mà chính bạn cũng thấy trình tiếng Anh được cải thiện thế nào.

Tuy nhiên, rõ ràng là không có giáo viên nào thích hợp cho mọi đối tượng học viên. Việc tôi giúp được bạn thân của bạn không có nghĩa tôi chắc chắn sẽ giúp được bạn (Note liên quan trong FAQ đã phân tích rõ đối tượng học viên có tiềm năng phù hợp với lớp của tôi).

Nói một cách ví von, lớp tôi như một món ăn đủ chất nhưng gia vị nêm nếm khá nặng - người đã hợp thì thích, thậm chí nghiện và không tìm thấy ở đâu một món ăn giống thế - nhưng người đã không hợp thì có thể bị dị ứng. Ngay cả những người hợp nhiều khi cũng cần thời gian để dần dần làm quen và chịu được mức độ spicy tăng dần. (Một trong những phản hồi tôi hay gặp từ học viên cũ là: càng học thầy, em càng mất dần sự ngây thơ... mà em chưa từng có)

Vì vậy, lời khuyên của tôi với người mới: tìm hiểu về lớp một cách lạc quan nhưng thận trọng. "Nằm vùng" trong FB của tôi một thời gian, đọc phản hồi của học viên cũ, nghiền ngẫm FAQ (đặc biệt là những phần về quan điểm sư phạm của giáo viên và chương trình học - mỗi lớp đều có đủ thông tin về curriculum tổng thể lẫn lesson plan chi tiết tới từng buổi học), theo dõi cái cách tôi giải đáp kiến thức trong mục Question of the day và trang Q&A.

Nếu dần dần bạn cảm nhận đây có vẻ là giáo viên mình cần, thì phép thử quan trọng tiếp theo chính là đăng ký lớp nhập môn METHODS.

Nếu học lớp này mà bạn phải vỗ đùi đen đét nhiều lần (metaphorically or literally) trong quá trình theo bài giảng - khả năng cao là bạn sẽ rất enjoy các lớp chính của tôi, vốn đều phát triển theo những nguyên lý và tinh thần tôi đã trình bày ở METHODS - chỉ có nặng đô hơn (và bạn sẽ dần bớt ngây thơ hơn).

Và một khi bạn đã tin rằng đây chính là người thầy có thể giúp mình làm nên chuyện, well...

Tôi cũng nhận được feedback từ một số bạn hậu METHODS theo kiểu "Em thấy thầy giỏi, nhưng không hợp với em."

Không sao cả. Ít nhất METHODS cho các bạn một cái nhìn tổng thể về phương pháp học bốn kỹ năng, để dựa vào đó tìm giáo viên/trung tâm có lối truyền đạt kiến thức thích hợp với bạn hơn và/hoặc tự học. APPENDIX 1. Bên cạnh kha khá những feedback kiểu "em thấy học phí quá rẻ so với trải nghiệm và lượng kiến thức nhận được" thì tôi cũng nhận được những feedback "không đáng đồng tiền bát gạo" như hình dưới đây. Bạn nào học tôi thấy tâm đắc thì hẳn sẽ ngạc nhiên "Sao bạn ấy lại có thể nói như thế?" còn bạn nào chung hoàn cảnh thì "Rốt cuộc cũng đã có người nói đúng nỗi niềm của mình" 😉

Với học viên tiềm năng, việc công khai những feedback như này giúp tôi sàng lọc bớt nhóm đối tượng không phù hợp với lớp của tôi. Ví dụ nếu bạn hợp với kiểu học tutor 1-1, giáo viên có thể điều chỉnh theo tốc độ tiếp thu của riêng bạn, cho bạn thêm thời gian trong giờ học khi cần, hoặc nếu có câu hỏi thì tương tác ngay tức thời v.v... thì khả năng cao bạn học tôi sẽ không hiệu quả.

Việc thu học phí của các bạn mà không giúp các bạn đạt được mục đích đề ra khi theo học cũng không làm tôi vui vẻ chút nào (nhưng chưa day dứt đến mức trả lại học phí cho những ai kêu học không hợp/hiệu quả. Vì thế suy nghĩ cân nhắc cẩn thận trước khi đăng ký).

Với người đang tìm hiểu về lớp, đừng quên: đọc Class FAQ (không theo được mạch nội dung mà chỉ thấy chi chít chữ là red flag) & tiếp đó METHODS (chỉ có một buổi) chính là những phép thử độ tương thích giữa giáo viên và học viên. Bạn đọc FAQ càng kỹ (đặc biệt là các link thông tin chia sẻ trong profile của giáo viên & phần đối tượng học viên phù hợp), bạn càng hiểu rõ phương pháp giảng dạy và quan điểm giáo dục của tôi và giảm thiểu được rủi ro về thiếu tương thích giữa thầy và trò.

APPENDIX 2. Dưới đây là một trường hợp đăng ký rồi xin rút rất nhanh với lý do thấy lớp không phù hợp, sau đó xin đăng ký lại cũng khá nhanh.

Như đã nói, nếu tôi thấy giữa học viên và lớp thiếu tương thích, tôi sẵn sàng khuyên các bạn đừng đăng ký.

Đối tượng mà tôi yên tâm nhất khi tiếp nhận là những bạn đã học xong ít nhất một khóa chính mà vẫn quay lại, với thái độ còn hồ hởi, mong chờ hơn trước, thậm chí nhiều khi đã kịp có vài thành tựu nho nhỏ để "khoe" với thầy v.v... - bằng chứng rõ ràng về tính hữu ích của lớp với người học phù hợp. Cũng nhờ thế (và tất nhiên nhờ chất lượng thật sự của bài học), mà lượng feedback negative về lớp của tôi không đáng kể so với positive.

Class FAQ: https://vuenglish.com/